Artikel pada edisi April 2022 terdiri dari 6 artikel yang ditulis secara mandiri atau berkolaborasi oleh 17 orang penulis dari Indonesia (Universitas Internasional Batam, IAIN Pontianak, Universitas Asahan, Universitas Simalungun, Universitas Pembangunan Masyarakat Indonesia, STKIP PGRI Bangkalan, PAUD Al Hikmah Medan)
Table of Contents
Artikel
|
Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya
DOI : 10.54314/jpe.v9i1.669
| Abstract Views : 451 times
| PDF Views : 130 times
Tri Suhartati, Tatok Arianto
|
1 - 6
|
|
Analisis Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Pada Masa Pandemi
DOI : 10.54314/jpe.v9i1.664
| Abstract Views : 415 times
| PDF Views : 125 times
Bayu Fitra Prisuna
|
7 - 16
|
|
Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Hayya dan Implementasinya Bagi Peserta Didik
DOI : 10.54314/jpe.v9i1.874
| Abstract Views : 790 times
| PDF Views : 225 times
Rina Hayati Maulidiah, Tuti Ariani Nasution, Yulia Siti Sarah Nita, Kejora Aulia Nisak Sitorus, Syahrul Armadhan
|
17 - 24
|
|
Implementasi Jambord Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Daring
DOI : 10.54314/jpe.v9i1.876
| Abstract Views : 399 times
| PDF Views : 93 times
Ikhwan Mahfud Hidayat, Rizky Pramita Yulianti, Epi Supriyani Siregar
|
25 - 32
|
|
Dampak Penggunaan Permainan Kecil Pada Siswa Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
DOI : 10.54314/jpe.v9i1.836
| Abstract Views : 747 times
| PDF Views : 107 times
Agus Himawan, Septyaningrum Putri, Heni Yuli
|
33 - 40
|
|
Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Melalui Media Calculate Your Path
DOI : 10.54314/jpe.v8i2.695
| Abstract Views : 317 times
| PDF Views : 77 times
Sri Rahmah Dewi Saragih, Syahriani Sirait, Andy Sapta, Nida Yusriani
|
41 - 46
|
